Reflexión sobre Estrategias de Aprendizaje

Tras la lectura, me doy cuenta que aplique una serie de técnicas de las que no fui consciente de haberlas aplicado: estrategia de recirculación de la información, yaque repetia una y otra vez los datos que tenía que memorizar en todos los temas, no solo en su tema en especifico; estrategía de organización, donde conforme un cuaderno divido en temas, y estos a su vez en subtemas, donde tenia identificado los temas y datos importantes de cada uno, además de que incluí diagramas breves y conscisos; y estrategia de elaboración: donde realizaba esquemas y tarjetas de colores muy pequeñas en las que anotaba los datos útiles para memorizar, y las sustituia al día siguiente por otra tarjeta con menos datos para forzarme a recordar la información de las tarjetas anteriores. Todo me permitió memorizar textos y palabras clave para tenerlas frescas al momento de rendir en los exámenes.

Fue un curso muy dificil, pero que me gustó, me dejó muchas enseñanzas y me siento capaz de afrontar cualquier tipo de curso, pues me siento capaz de organizar materiales de estudio y elaborar materiales de apoyo para mi aprendizaje.

Sin embargo, en esa etapa nunca fui consciente de qué y cómo estaba aprendiendo, lo que me lleva a la Estrategia Metagcognitiva, de estar consciente de lo que se ha aprendido y de la utilidad que tiene. Estas lecturas me motivan a que, en el desarrollo de esta carrera en línea, establezca estrategias metacognitivas (Planeacion, Supervisión y Evaluación) para lograr un adecuado aprendizaje de los temas; ademas, desarrollar más conocimientos, tomando en cuenta siempre que se vigila la calidad de la información adquirida y evaluar la eficiencia del proceso.

Con respecto a las Estrategias de Aprendizaje en Pares, en mi trabajao he colaborado en procesos de trabajo llamados Peer Review (Revisión por pares), donde la documentación y reportes generados en nuestro trabajo, es revisada por personal en otros paises que tienen un nivel jerárquico, experiencia laboral, similar o igual, y en la que se realizan comentarios que permiten el crecimiento y aprendizaje entre todos. Espero aplicar este tipo de estrategia con mis compañeros.

Las estrategias de Regulación me parecieron muy interesantes, ya que me parecieron consideraciones muy importantes que permiten mantener el camino durante el aprendizaje y no desviarse, y hasta ahora, yo no había sido capaz de identificarlas. Ahora es una buena oportunidad para estár más consciente de lo que cada uno va aprendiendo.

La lectura de Ser Estudiante AVA me dejo más responsabilidades. Tengo que confesar que los mitos presentados en la lectura los tenía muy presentes y los creía, pero con el listado de características de los estudiantes en línea, las sugerencias para llevar a cabo el proceso de aprendizaje, los retos que uno como estudiante debe ir superando, además de la clara identificación de las diferencias entre la educación prescencial (a la que estamos acostrumbrados) y la educación en línea , se nos inculca un sentido de responsablilidad y compromiso con nuestros objetivos y metas propios, tanto académicas, profesionales y/o personales, nos dan un giro a lo que estamos acostumbrados y, en verdad, motiva a seguir adelante.